La mitigazione del cambiamento climatico non è solo un progetto economico, ma piuttosto un'iniziativa culturale che deve essere sostenuta in tutti i paesi. Upspace è un progetto che mira a coinvolgere le comunità scolastiche per promuovere stili di vita più sostenibili tra i giovani, poiché non può esserci rivoluzione culturale senza educazione.
Il 12 e 13 dicembre 2024, rappresentanti di 4 organizzazioni e 4 scuole provenienti da Italia, Germania, Serbia e Grecia si sono incontrati a Palermo per iniziare a lavorare su un progetto che nei prossimi anni cercherà di avere un impatto significativo a livello locale, nazionale e internazionale in termini di mitigazione del cambiamento climatico.
In particolare, l'obiettivo principale del progetto consiste nel favorire l'integrazione dello sviluppo sostenibile nei curricula delle scuole secondarie e contribuire al miglioramento delle competenze verdi e delle competenze chiave degli insegnanti e degli studenti su upcycling e processi di rigenerazione urbana, visti come modi chiave per ispirare un cambiamento negli stili di vita delle giovani generazioni.
A tal fine, sarà prestata particolare attenzione al coinvolgimento e alla cooperazione con i responsabili politici e gli stakeholder nel campo dello sviluppo sostenibile, poiché il loro coinvolgimento è fondamentale per indagare come l'istruzione e la formazione possano supportare la transizione verso una società e un'economia più sostenibili ed efficienti nell'uso delle risorse.
I partner hanno discusso approfonditamente i prossimi passi da compiere per raggiungere questi obiettivi e per aumentare la consapevolezza locale, nazionale ed europea sulle questioni ambientali e sulle sfide del cambiamento climatico. Ora, i partner stanno lavorando attivamente allo sviluppo di contenuti e materiali per il Curriculum Orientato al Futuro per insegnanti e studenti che sarà successivamente implementato nelle scuole, nonché all'identificazione di responsabili politici e stakeholder da coinvolgere in eventi specifici per promuovere lo scambio di opinioni su come integrare le questioni ambientali nei curricula scolastici.
